Soukromá střední škola pedagogiky a sociálních služeb v Obratani

Soukromá střední škola pedagogiky a sociálních služeb v Obratani nabízí jedinečnou možnost studia pro ty, kteří chtějí doplnit, změnit nebo rozšířit svou kvalifikaci. Škola se zaměřuje na vzdělávání dospělých v příjemném, klidném prostředí Vysočiny, kde se klade důraz na individuální přístup, respekt a otevřenou komunikaci. Studium je koncipováno tak, aby bylo možné jej snadno skloubit s pracovním i rodinným životem.

Široká nabídka oborů a forem studia

Škola v Obratani nabízí hned několik forem a směrů vzdělávání: dvouleté nástavbové studium v oboru podnikání, dvouleté zkrácené studium v oboru předškolní a mimoškolní pedagogika a také čtyřleté dálkové studium v oborech předškolní a mimoškolní pedagogika, sociální činnost a ekonomika a podnikání. Studium probíhá formou víkendových soustředění – zpravidla jeden víkend v měsíci – a je tak dostupné i těm, kteří během týdne pracují.

Vyučující berou ohled na předchozí zkušenosti, tempo i osobní potřeby každého studenta. Ve třídách panuje atmosféra vzájemné spolupráce, jasně daných pravidel a respektu. Každoročně si studenti společně s učiteli stanovují vlastní pravidla soužití, což přispívá k příjemnému a bezpečnému prostředí.

Cesta k maturitě i profesní změně

Vzdělání na této škole neslouží pouze ke zlepšení kvalifikace. Studium zde otevírá nové možnosti – profesní, osobní i akademické. Absolventi získávají střední vzdělání s maturitou, které jim umožňuje pokračovat ve studiu nebo se lépe uplatnit na trhu práce. Škola vychovává odborně připravené, kreativní a flexibilní lidi, kteří umí pracovat s informacemi, spolupracovat v týmu a neustále se rozvíjet.

Jednoduchý proces přijetí a férové podmínky

Přijetí ke studiu probíhá v souladu se školským zákonem. Uchazeč vyplní přihlášku a doloží požadované dokumenty – např. výuční list či maturitní vysvědčení. Ředitel školy může uchazeče přijmout i do vyššího ročníku na základě posouzení předchozího vzdělání. Studium je zakončeno maturitní zkouškou. Hodnotí se nejen znalosti, ale i aktivita, přístup ke studiu a schopnost práce s informacemi a technologiemi.