Tarot – síla archetypů 2

Tarot: Velká Arkána

Jak jsme si v minulém díle archetyp tarotu řekli, tarot se skládá ze dvou částí (Velké a Malé Arkány). Velká Arkána je primárně zaměřena na archetypální cestu našeho vývoje (Velká Arkána), Malá Arkána může doladit tyto informace tím, že je umístí do každodenního rámce. Pokud se archetypy tarotu Velké Arkány objeví při výkladu k nějakému aktuálnímu tématu, zpravidla se jedná o zdůraznění důležitosti. Pro naše potřeby však budeme prozatím pracovat jen s archetypy tarotu Velké Arkány a pro lepší přehlednost použijeme „běžné“ názvy. Jednotlivé systémy tarotu se totiž mohou lišit nejen názvy, ale též symboly. I z tohoto důvodu byste měli mít takové karty, které promlouvají přímo k vám. A ano, mohou se s vaším vývojem měnit.

Archetypy tarotu

Cílem tohoto článku není detailní rozbor každého jednotlivého archetypu (to by vydalo na samostatnou knihu), ale ukázání jejich podstaty. Právě ta je totiž tím, co máme do svého života včlenit prostřednictvím našeho životního archetypu, jež vychází z data našeho narození.

Každý rok (počítá se od našich narozenin do našich narozenin) ke svému/svým životnímu archetypu navíc získáváme jeden archetyp pro vnitřní záležitosti a jeden archetyp, jež specifikuje vnější podmínky (dán růstovými cykly pro daný rok). Archetyp pro daný rok se vypočítá jako součet dne a měsíce narození (bez roku narození), který přičteme k roku posledních narozenin (nemusí být aktuální rok).

Archetypy tarotu: Čísla 0–9

• 0 – Blázen: Otevřenost k dění okolo nás, neohroženost, uvnitřnění, schopnost vytvářet nové formy, vysoká autentičnost a čistota konání
• 1 – Mág: Komunikace ve všech podobách, schopnost vystihnout správný moment
• 2 – Velekněžka: Intuice, vnitřní vedení, schopnost čerpat ze svých zdrojů
• 3 – Císařovna: Princip mateřství, fyzické ženskosti (u mužů anima), být schopen dávat, ale i přijímat
• 4 – Císař: Princip moci, vůdcovství a objevitelství (u žen Animus), přijmutí zodpovědnosti za vedení druhých (jít v první linii, motivovat)
• 5 – Velekněz: Archetyp učitele, který se sám učí nejen sběrem informací (četbou), ale i osobním prožitkem, schopnost brát život jako učební lekci a získat z ní poučení
• 6 – Zamilovaní/Milenci: Schopnost spolupráce a vytváření funkčních vztahů na všech rovinách (rodina, práce, přátelé, milenci…)
• 7 – Vůz: Princip změny a rozmanitosti, schopnost skloubit věci dohromady tak, aby fungovaly, být schopen aktivity, ale i klidu, nalézt rovnováhu v tom, kdy se vydat na cestu a kdy odpočívat
• 8 – Spravedlnost/Vyrovnání (v některých systémech vyměněna s kartou 11 – Síla): Princip rovnováhy (univerzální pravdy bez iluzí a přkras), schopnost realizovat své myšlenky a pocítit vnitřní mír
• 9 – Poustevník: archetyp vnitřní hluboké moudrosti, schopnost ukončení (dokončení) a otevření nových možností, zvládnutí samoty – získání (vnitřního) prostoru/svobody

Archetypy tarotu: Čísla 10–15

• 10 – Kolo štěstí: princip hojnosti a příležitostí, kdy nejdůležitější je schopnost najít tu správnou možnost ve správný čas (střed), kdy se vše kolem točí, ale vy cítíte stabilitu
• 11 – Síla/Chtíč: schopnost zacházet se svou silou (osobnosti), nadáním a talenty díky zkrocení zvířete v nás (uvědomění si stínu), využití originality k novým řešením
• 12 – Viselec: uvědomění si, že vše je jinak (obráceně?), zároveň neschopnost se pohnout, pokud neopustíme staré mechanismy chování a jednání, hledání/získání nové perspektivy
• 13 – Smrt: změna a transformace starého v nové, vykročení novým směrem, vzdání se představ o sobě samém
• 14 – Umění/Mírnost: schopnost spojit protiklady v nás (mužsko-ženský princip, jin-jang) v souladný celek
• 15 – Ďábel: schopnost získat nadhled i v těžkých situacích (uchování rovnováhy), ztělesňuje ochotu a odhodlání se postavit výzvám, využití humoru (nikoli zesměšnění) pro zvládnutí situace

Archetypy tarotu: Čísla 16–21

• 16 – Věž: možnost začínat znovu, princip obnovy a uzdravení, prozření a zbavení se všeho falešného, vytvoření nových, pevných základů na skutečných hodnotách
• 17 – Hvězda: cílem je práce na zdravé sebedůvěře a sebeúctě, jež se projeví prostřednictvím našich talentů, umíme následovat své cíle a sny? Prospívají druhým?
• 18 – Měsíc/Luna: Musíme učinit volbu, zda se vydáme cestou autenticity nebo cestou bezpečí a očekávání druhých. Schopnost přijmout a opustit svou minulost (vzpomínky), vydat se dál.
• 19 – Slunce: Schopnost vést druhé prostřednictvím svého nadšení a životní energie, touha po spolupráci a týmové práci. Potřebují k životu tvořivost a inspirativní prostředí.
• 20 – Aeon/Soud: schopnost vniknout do podstaty věcí, spojit souvislosti v ucelený celek
• 21 – Vesmír/Svět: princip vnitřní jednoty a celistvosti, uvědomění si a nadhledu, aktivní přispívání k zvelebení „světa“ (rodiny, města, země…)

Před tím, než si začnete dělat výklady pro každodenní události, je třeba znát svůj životní archetyp (životní úkoly), stejně jako archetypy pro daný rok (vnější i vnitřní vedení). Teprve vzájemná souvislost může být plnohodnotnou nápovědou a osvětlením, o co se v konkrétní životní situaci jedná.

Autor: Markéta Palatin