Psychomotorický vývoj dítěte v 1. roce - Co by mělo dítě všechno umět?

Pokud jste novopečenou maminkou, možná často přemýšlíte o tom, zda děláte všechno správně. Existují tisíce knih o tom, jak by se mělo vyvíjet dítě, kdo by je ale s tím malým drobečkem na hrudi měl čas číst? Proto vám přinášíme přehledný článek o tom, jaký by měl být psychomotorický vývoj dítěte.

Článek věnujeme 1. roku života dítěte a rozdělili jsme ho na 12 měsíců. U každého měsíce najdete v přehledných bodech to, co by mělo dítě umět. Tato tabulka vám pomůže i při pravidelných kontrolách u dětské lékařky. Proto si ji vytiskněte nebo stáhněte do PDF. Bude se vám hodit. 

Psychomotorický vývoj dítěte v 1. roce života

Dítě se vyvíjí každý den a změny je tak možné sledovat na mnoha částech jeho těla nebo chování. Změny je možné sledovat u sluchu, zraku, v řeči nebo v sociálním vývoji. Zvýšenou pozornost věnujte také břichu, zádům, souhře těla, dovednostem a jemné motorice. 

Miminko - 1 měsíc

Po návratu z porodnice nastává období šestinedělí, ve kterém se maminka i dítě adaptují na změny a nové podmínky. Dítě ještě nemá žádný režim, a tak chce prvotní souhra více trpělivosti. Dítě má prakticky neustálou potřebu být blízko matky. 

• OČI - Reaguje na světlo. Před silným světlem přivírá oči. Krátký oční kontakt udrží až postupem času.
• ZVUKY - Při nespokojenosti pláče, při spokojenosti vydává různé jiné zvuky. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ DÍTĚTE - Postupem času je schopné sevřít ruku v pěst nebo vložit prst do dlaně. 
• ZÁDA - V poloze na zádech se schoulí do nestabilní polohy. 

Miminko - 2 měsíce

Druhý měsíc je pro maminku a dítě obvykle klidnější, neboť se už dítě dokáže přizpůsobit stanovenému režimu a rituálům. Zároveň si začíná uvědomovat příčiny a následky. Bezpečně pozná matku nebo osobu, která se o něj denně stará, což dává najevo živou a veselou mimikou. Pasení koníků u některých dětí začíná už od 2. měsíce. 

• BŘICHO - Dítě v poloze na bříšku začíná zvedat hlavičku. 
• GESTA - Ve druhé měsíci se můžeme těšit na první úsměv dítěte. 
• RUCE - Spojuje k sobě ruce a vnímá kontakt. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ - Dítě dokáže pohledem fixovat hračku. 
• SLUCH - Dítě začíná reagovat na silné zvukové podněty. Otáčí se za zvukem nebo se rozruší při silném zvuku. 

Miminko - 3 měsíce

S dítětem si ve společnosti užijeme čím dál větší legraci. Začíná totiž aktivně reagovat na podněty, usmívá se a motivuje nás k zájmu o něj. Kromě matky začíná poznávat i další blízké osoby. 

• SLUCH - Sluchové dovednosti se zlepšují i ve 3. měsíci, kdy se dítě po hlasitém zvuku probudí. 
• ZRAK - Otáčí hlavičku a je schopné sledovat oblíbenou hračku. 
• ZVUKY - Hlasitými zvuky je dítě schopné vynutit si svoje potřeby. 
• ZÁDA - V leže na zádech je schopné ležet rovnoměrně. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ DÍTĚTE - Dítě je schopné rozevřít ruce a začíná se zajímat o hrazdu (například na hrací dece).

Miminko - 4 měsíce

Ve 4. měsíci začíná být dítě komunikativní a začíná se zajímat i o ostatní lidi mimo blízké osoby. Projevuje radost, když ho blízký člověk chce vzít do náruče. 

• ZÁDA - Při poloze na zádech dítě zvedá nohy, spojuje vnitřní strany chodidel a palce.  
• ZVUKY - Děťátko hledá zdroj zvuku, samo vydává různé bublavé zvuky a začíná si hrát s hláskami. 
• OČI - Dítě začíná pohybovat očima bez pohybu hlavy. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ - Ruce sahají po nabízené hračce směrem do kříže, pro hračku je schopné se natáhnout také do strany. 

Miminko - 5 měsíců

V 5. měsíci se můžeme těšit na první hlasitý smích dítěte, které také více reaguje na tón hlasu, lidi okolo sebe a je více hravé a společenské. 

• ZÁDA - Dítě se začíná otáčet za hračkou i na bok. Zvládá také boční vzpřímení. 
• BŘICHO - Dítě vydrží i v poloze na bříšku, kde ovládá křížový mechanismus. 
• ZVUKY - V pátém měsíci zvládá dítě první hlásky jako jsou - A, E, U. 
• MIMIKA - Nejvíce reaguje na matku nebo jinou osobu, která se o něj stará. 

Miminko - 6 měsíců

Dítě se učí mít vzpřímenou hlavičku. Také aktivně dokáže hrát hru na schovávanou, tzv. "kuk, nejsem vidět". Zároveň ještě více experimentuje s hlasem a začíná vyslovovat hlásky. 

• ZÁDA - Dítě se začíná samo obracet ze zad na bříško, nejčastěji v motivaci hračkou. 
• BŘICHO - Dítě se dokáže vzpřímit a těžiště má pod stehny. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ DÍTĚTE - Je schopné předávat si hračku z ruky do ruky a také úchopu ruce - holeň, ruce - noha. 
• MIMIKA - Více se fixuje na matku, od ostatních lidí má naopak odstup. 

Miminko - 7 měsíců

Nejbližší osobou pro dítě je stále matka, u které hledá oporu. Na konci 7. měsíce by dítě mělo umět plazit se a pivotovat. 

• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ - Dítě je schopné uchopit každou rukou jednu hračku v poloze na zádech. 
• ZÁDA - Dochází k tzv. vertikalizaci. Dítě zvládá obrat z bříška na záda.
• BŘICHO - V poloze na bříšku je schopné udržet se jen na svou nohách a jedné ruce. 
• ZVUKY - Vyslovuje ojedinělé slabiky. 
• GESTA - V poloze na zádech si dítě začíná přitahovat nohy a vkládat si palce do úst. 

Miminko - 8 měsíců

U dítěte už je běžné plazení, šikmý sed a nově také houpání v kleku. Zaznamenat také můžete tzv. osmiměsíční úzkost, kdy dítě velmi lpí na matce a vyžaduje její pozornost téměř nepřetržitě. 

• MIMIKA - Dítě reaguje na hračky a rozlišuje jejich detaily. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ DÍTĚTE - Dítě uchopí dvě hračky dvěma rukama a bouchá jimi o sebe. 
• ZVUKY - Dítě reaguje na zvuky až 4 metry za zády. Začíná opakovat slabiky. Je možné vyzkoušet test se lžičkou a hrnkem. 
• GESTA - Dítě může mít strach z nových podnětů. 

Miminko - 9 měsíců

Dítě pokračuje v lezení, přelézá přes překážky a lezení je schopno dosahovat symetricky a koordinovaně. 

• ZVUKY - Dítě pokračuje ve zvukovém opakování slabik. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ DÍTĚTE - Dítě začíná uchopovat drobné předměty palcem. Předměty je schopno umisťovat do nádoby. 
• GESTA - Dítě začíná samo napodobovat některá gesta. 

Miminko - 10 měsíců

Vývoj je podobný jako v 9. měsíci, nově ale dítě zvládá široký sed, začíná odhazovat hračky a je schopno uchopovat drobné předměty nejen do palce, ale také do špetky. 

• GESTA - Dítě pokračuje v imitování gest, vyhledává také znakovou řeč. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ - Dítě je schopné odhodit hračku a vzít si místo ní jinou. 
• ZVUKY - Kromě zdvojování slabik je dítě schopné zvukem napodobit, jak dělají některá zvířátka. 
• POHYB - Dítě začíná objevovat prostor a hloubku, staví se do rytíře a je schopné obejít některé předměty. 

Miminko - 11 měsíců

Od 11. měsíce už dítě může začít chodit. Začíná to tím, že se přidržuje nábytku jednou rukou nebo ho obchází. Také je schopno tzv. pinzetového úchopu. 

• ZVUKY - Dítě zdvojuje slabiky, na konci měsíce může už začít říkat některá slova. 
• POHYB - Dítě se začíná orientovat v místnosti, čím dál více aktivně chodí, ale zatím se přidržuje nábytku. 
• GESTA - Rozlišuje předměty a hračky a některé je schopno samo ukázat gestem.  

Miminko - 12 měsíců

V 1. roce života psychomotorický vývoj dítěte zaznamenává největší obrat, neboť dítě obvykle začíná samo chodit bez opory. Kromě toho je schopné tzv. klešťového úchopu a začíná reagovat na drobné úkoly a pokyny. 

• ZVUKY - Dítě je schopno říci dvě až tři smysluplná slova. 
• PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ - Dítě je schopné při hře postavit kostky na sebe. 
• POHYB - Ze židle, gauče nebo jiného vyššího nábytku je dítě schopné slézt nohama napřed. Začíná chodit bez opory.